北京教育學院：“盯、察、觀、聽、督、促”全過程全方位推進教師培訓思政課建設(shè)

　　今年以來，北京教育學院紀委著重把思政課建設(shè)納入政治監(jiān)督范疇，作為政治監(jiān)督重點任務(wù)，專門下發(fā)《北京教育學院關(guān)于開展思政課建設(shè)專項檢查工作》的通知，聚焦學院教師培訓主責主業(yè)，堅持問題導向、目標導向、效果導向，通過全員參與、全過程監(jiān)督，全面系統(tǒng)推進“大思政課”建設(shè)，在教師培訓中著力提升中小學教師思政育人能力，推動大中小幼思政課一體化建設(shè)，形成人人重視思政課、教師愿上思政課、學員愛上思政課的氛圍。

　　以始為終強化源頭監(jiān)督，看思政課育人目標和方向。一是盯主責單位組織安排。學院制定印發(fā)《北京教育學院全面推進“大思政課”建設(shè)實施方案》，召開北京教育學院高質(zhì)量推進“大思政課”建設(shè)研討會，主動融入全市“大思政課”工作格局，積極發(fā)揮對中小學校思政課建設(shè)和學科育人的引領(lǐng)支撐作用。紀委書記通過“對話一把手”活動，面對面督促教務(wù)處、思政教育與德育學院負責人落實責任，聽取思政課建設(shè)情況匯報并提出工作要求。與北京市中小學思政課教師與德育教師專題培訓項目的培訓教師團隊召開座談會；參加學院2025年市級培訓項目招生規(guī)劃研討會，從項目立項依據(jù)、教師需求、招生，課程目標、內(nèi)容、安排等角度，檢查思政課和課程思政的目標方向，督促從源頭做好頂層設(shè)計。二是察教師思政育人意識。學院紀委緊盯師德師風建設(shè)，紀委書記對話宣傳部和教師工作部“一把手”，督促落實意識形態(tài)工作責任制和師德“一票否決”制度。紀委書記以“紀律——落實立德樹人根本任務(wù)的生命線”為題給全院黨員和教師作紀律宣講，引導全體教師把黨紀國法內(nèi)化為高尚師德。列席思政教育與德育學院、教育干部學院職稱評審工作會，督促二級學院把師德師風作為教師職稱評審的重要內(nèi)容，把好師德師風關(guān)。學院近五年無涉及思政課教師的信訪舉報、案件查處、黨紀政紀處分和師德師風問題。

　　從始至終強化過程監(jiān)督，看思政課教學內(nèi)容和環(huán)節(jié)。一是觀教師授課過程。學院紀委重點檢查《北京教育學院干部教師培訓項目質(zhì)量評價實施方案》落實情況，督促學院領(lǐng)導班子成員、各級干部、教學督導全面進入培訓課堂，不定期開展各校區(qū)教學巡視，對干部教師培訓項目及學歷教育班共同開展常規(guī)教學秩序檢查，加強對學院干部教師培訓項目的全面動態(tài)監(jiān)控與評價。紀委專職干部全年聽課20余節(jié)，其中重點旁聽了“習近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述”“青海玉樹名校長工作室項目結(jié)業(yè)總結(jié)分享”兩節(jié)培訓課，實地檢查教學過程。二是聽學員收獲評價。學院紀委督促教務(wù)部門開展各級各類結(jié)業(yè)項目學員評教工作，采用質(zhì)性和量化研究相結(jié)合的方法，做好班級培訓效果報告、項目培訓效果報告。上半年結(jié)業(yè)的六類項目開展學員評教，問卷調(diào)查1808名學員，訪談67名學員，各項目評教得分均在96分以上。學院紀委專門召開兩次培訓班學員座談會，訪談青海玉樹名校長工作室項目的8名學員，深入了解思政課和課程思政效果，征求學員的評價意見和建議。學員普措文德在發(fā)言中說道：“北京教育學院用心用情做好民族地區(qū)干部教師培訓工作，進一步幫我們筑牢了中華民族共同體意識。”

　　以終為始強化結(jié)果監(jiān)督，推動形成思政課建設(shè)長效機制。一是督集中研判整改。學院紀委著力做好監(jiān)督“后半篇文章”，在專項監(jiān)督基礎(chǔ)上，結(jié)合新形勢新要求，進一步梳理了存在的5方面問題。黨委常委會專門聽取教務(wù)部門負責人關(guān)于“大思政課”建設(shè)的工作匯報。學院紀委督促教務(wù)部門和各二級學院找出差距、落實責任，對標對表認真整改，在健全“大思政課”工作機制、打造精品課程、培育教學成果、培養(yǎng)優(yōu)秀教師和教學團隊等方面加以改進。二是促形成常態(tài)機制。學院紀委加強常態(tài)化監(jiān)督，強化黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導，督促建立聯(lián)動機制，進一步做好對中央和市委相關(guān)文件落實情況的過程性監(jiān)督，壓實思政課建設(shè)主體責任，要求各二級學院黨政聯(lián)席會定期研究思政課建設(shè)工作，檢查思政課內(nèi)容納入學院主要領(lǐng)導工作計劃、工作總結(jié)和述職報告情況，督促強化思政課教師隊伍建設(shè)，落實不合格思政課教師退出機制和師德“一票否決”制度，嚴肅查處師德師風問題。（文/北京教育學院紀委 責編/郭毅）